Després d'haver acabat el preselectiu, vam començar març elegint un poema per a conmmemorar el dia de la dona treballadora per a després fer un videolit del poema. En eixa setmana vam elegir cadascun un poema dels molts que hi havia. Jo vaig agafar un que s'anomenava el plomissol que tracta, de com diu el títol, d'un plomissol que viatja per la vegetació amb la corrent del vent. Després d'elegir-lo ho vam grabar a classe. En el cap de setmana vaig fer el muntatge del videolit i després d'acabar-lo el vaig pujar a youtube. El divendres de la següent setmana vam veure els videolits que vam fer amb una part de l'institut en la sala d'actes amb altres recitacions de poemes d'altres alumnes de segon i terceer de la ESO.
Primer que tot és necessari fer un rellotge, és a dir, dividir l'hora entre els diferents continguts i fer-lo de manera gràfica ajuda, ya siga un cercle, com una pizza amb rebanades de diferent mida o minuts, o bé siga algo més linial. Cal fer una simple llista amb la duració de cada concepte serveix, sumant bé els temps. Per a distribuir l'informació, hi ha que fer un primer bloc que tinga l'entrada del programa, la salutació dels conductors, un avanç del que haurà i el primer contingut (reportage, presentació de cançó, etc). En el segon bloc es pot fer una continuació de l'entrevista, una recomanació cinematogràfica o una secció de dades curioses, dades biogràfiques de l'artista que es presentarà a continuació si és musical, altra cançó o dos ben presentades, etc. Així es segueix amb els següents blocs, posant quant dura cada cosa (comentari, cançó, etc). No cal posar molts talls comercials ja que són simbòlics i en realitat hi ha poques per hora, amb tres de dos minuts és suficient. Abans d'acabar cada bloc es pot donar un avanç del que segueix, i en l'últim bloc es posa l'acomiadament dels conductors i l'eixida del programa, amb crèdits per a tots els colaboradors (guió, producció, operació tècnica, locutors, reporters, asistents, etc).
